El Bullyng (acoso escolar)
Introducción
EL acoso escolar o mejor
conocido como bullyng es un mal que aqueja a la sociedad este siempre ha
existido pero en la ultima década se han multiplicado los casos de acoso
escolar, el tema que presentare a continuación hablare a cerca del bulling su
origen de este, que es lo que provoca, tipos asi como su consecuencia de este y
cuales son las posible soluciones que se le pueden dar a este.
Ademas cuales son las
medidas que están tomando las autoridades para poder contrarrestar el acoso
escolar que cada día va en aumento.
Antecedentes del bulling
A pesar de que el bullying
es un fenómeno que se ha empezado a estudiar como respuesta de la creciente
violencia escolar, este comportamiento es tan rudimentario como el hombre
mismo. La agresión como respuesta y la necesidad de marcar el control sobre un
territorio ha sido algo que nos ha caracterizado como raza, y que de algún modo
nos ha permitido evolucionar, aun cuando la violencia no sea la forma más
adecuada para defenderse.
Por esta razón, es casi
imposible determinar cuando surgió exactamente el acoso escolar, aunque nos
atreveríamos a decir que surgió casi inmediatamente que se instalaron aulas de
clase. El bullying, pues, es un fenómeno que sigue sucediendo a lo largo de
muchos países del mundo.
Una de las personas que más
investigaciones y estudios ha realizado para cambiar el bullying es el profesor
Noruego Dan Olweus, quien abordó el caso de tres suicidios de alumnos en el
norte de Noruega, ocurridos en 1982. Ciertamente el acoso escolar puede desembocar
en una depresión que, a su vez, tenga como sendero contemplar el suicidio como
medio fácil de salida.
Casos tan extraordinarios
como los sucedidos en Noruega están ocurriendo con mayor frecuencia en todo el
mundo. Un caso que nos viene a la mente es el de un pequeñito colombiano que a
causa del constante acoso de sus compañeros, decidió suicidarse cuando apenas
tenía ocho años de edad. Pero casos similares, cabe mencionar, ocurren en
nuestro país.
El asunto es tan
extraordinario que nos hace reflexionar sobre nuestra propia sociedad. Según el
informe nacional sobre Violencia de Género en la Educación Básica en México, 90
por ciento de los estudiantes de sexto grado de primaria y
secundaria han sufrido alguna vez humillaciones o insultos, principalmente
de sus propios compañeros de clase.
Pero esto no es todo, la
segunda causa de muerte en México entre los jóvenes de 5 A 29 años, después de
los accidente automovilísticos, es el suicidio. Esto ha venido ocurriendo en
los últimos cinco años, y se estima que las cifras sigan en aumento, por lo que
se cree que puede llegar a ser la causa primaria de decesos precoces si no se
hace algo para remediar los problemas que aquejan a la juventud, dentro de los
cuales el acoso escolar es uno de los más populares.
Si hilamos todos estos
puntos, el panorama juvenil actual es preocupante, independientemente de la
historia familiar de cada persona; es decir, de su origen, porque este problema
social se aprecia en todos y cada uno de los sectores sin importar edad, estatus
social. Claro que el ambiente en el que se desenvuelve un joven influye en su
desarrollo, pero también es muy común que a pesar de que en el núcleo familiar
exista amor, compresión, cariño y afecto, sin olvidar respeto, el joven puede
toparse con un ambiente hostil al salir del hogar. Es así como todos los
jóvenes están expuestos a ser presa fácil del acoso escolar.
¿Que es el bullyng?
Bullying es una palabra
inglesa que significa intimidación. Desgraciadamente, esta palabra
está de moda debido a los inumerables casos de persecución y de
agresiones que se están detectando en las escuelas y colegios, y que están
llevando a muchos escolares a vivir situaciones verdaderamente aterradoras.
El bullying se
refiere a todas las formas de actitudes agresivas, intencionadas y
repetidas, que ocurren sin motivación evidente, adoptadas por uno o más
estudiantes contra otro u otros. La persona que ejerce el bullying lo
hace para imponer su poder sobre el otro, a través de constantes amenazas, insultos,
agresiones o vejaciones, y así tenerlo bajo su completo dominio a lo largo de
meses e incluso años. La víctima sufre callada en la mayoría de los casos. El
maltrato intimidatorio le hace sentir dolor, angustia y miedo, hasta tal
punto que, en algunos casos, puede llevarle a consecuencias devastadoras como
el suicidio.
Tipos:
Físico.
Golpear, empujar, provocar tropezones, encerrar a alguien en un closet, un baño
o en algún espacio del que no pueda salir, patear, pellizcar, sujetar,
“zapear”, ahorcar, aventar objetos, utilizar cualquier tipo de arma.
Verbal.
Amenazar en general, amenazar con usar un arma, extorsionar, provocar,
burlarse, molestar, apodar, rumorar, hablar mal de alguien, revelar o
distorsionar secretos íntimos, esparcir mentiras descaradas, deteriorar la
reputación social, criticar, escribir graffiti ofensivo sobre alguien, burlarse
de alguna discapacidad física o mental, notas que pasan de mano en mano,
críticas respecto al origen, la religión, el nivel socioeconómico de la
persona, de sus familiares o amigos.
Gesticular.
Hacer caras desagradables, gestos obscenos, gestos y miradas amenazantes,
gestos de burla, rodar los ojos hacia arriba cuando el otro habla o hace algo,
insultar con cualquier tipo de gesto.
Actitudinal. Excluir, no escoger
sistemáticamente a alguien en los grupos, equipos o juegos, despreciar,
rechazar, ignorar, no hablar con la persona, aplicarle la “ley del hielo”.
Ciber-bullying. A
través de mensajes de texto, blogs, sitios web, teléfonos móviles, juegos
interactivos, correos electrónicos, chatrooms, encuestas de rating on line
(“¿quién es la más guapa o la más fea?”) , redes sociales, esparcir virus,
suplantación de identidad para poner mensajes en nombre del acosado sin que
este tenga que ver con lo escrito por el acosador, atormentar 24 horas, los 7
días de la semana, incluyendo mensajes que les dicen que se suiciden, subir
fotografías de alguien en momentos privados en el baño, o de alguna parte de su
cuerpo, críticas respecto al origen, religión, el nivel socioeconómico de la
víctima o de sus familiares y amigos en sitios electrónicos.
Emocional.
Reírse de alguien, imitarlo, hacer caras, hacer señas con dedos y manos,
comentarios de que la víctima es estúpida y fea y que todos en la escuela le
odian, burlas ofensivas con comentarios racistas (por raza, religión / credo,
origen, color de la piel, características físicas o psicológicas), aprovecharse
de alguna discapacidad física o mental, críticas respecto al origen, el nivel
socioeconómico de la víctima o de sus familiares y amigos.
Sexual.
Tocar de manera inapropiada, hacer chistes acerca del cuerpo de alguien o de
cómo se está desarrollando, sugerir una orientación sexual diferente a la que
se tiene, insultar al respecto, acoso sexual, comentarios obscenos, comentarios
y calificativos ofensivos vinculados con la homosexualidad, bajar los
pantalones a alguien frente a otros, subir la falda, jalar el resorte del
brasier, tirarse al piso para ver la ropa interior de las niñas, fotografiar a
alguien en momentos privados en el baño, fotografiar alguna parte del cuerpo
sin autorización.
En la realidad cotidiana del
acoso, estas prácticas se entremezclan.
Causas y consecuencias
Personales: Un
niño que actua de manera agresiva sufre intimidaciones o algún tipo de abuso en
la escuela o en la familia.
Adquiere esta conducta cuando es frecuentemente humillado por los adultos.
Se siente superior, ya sea porque cuenta con el apoyo de otros atacantes o porque el acosado es un niño con muy poca capacidad de responder a las agresiones.
Adquiere esta conducta cuando es frecuentemente humillado por los adultos.
Se siente superior, ya sea porque cuenta con el apoyo de otros atacantes o porque el acosado es un niño con muy poca capacidad de responder a las agresiones.
Familiares: El
niño puede tener actitudes agresivas como una forma de expresar su sentir ante
un entorno familiar poco afectivo, donde existen situaciones de ausencia de
algún padre, divorcio, violencia, abuso o humillación ejercida por los padres y
hermanos mayores; tal vez porque es un niño que posiblemente vive bajo
constante presión para que tenga éxito en sus actividades o por el contrario es
un niño sumamente mimado.
Todas estas situaciones
pueden generar un comportamiento agresivo en los niños y llevarles a la
violencia cuando sean adolescentes.
En
la escuela: Cuanto más grande es la escuela hay mayor riesgo de que
haya acoso escolar, sobre todo si a este factor se le suma la falta de control
físico, vigilancia y respeto; humillación, amenazas o la exclusión entre
personal docente y alumnos.
Por otro lado los nuevos
modelos educativos a que son expuestos los niños como la ligereza con que se
tratan y ponen en practica los valores , la ausencia de límites y reglas de
convivencia, han influenciado para que este tipo de comportamiento se presenten
con mayor frecuencia.
Consecuencias
para el o los agresores
Pueden convertirse
posteriormente en delicuentes, la persona se siente frustrada porque se le
dificulta la convivencia con los demás niños, cree que ningún esfuerzo que
realice vale la pena para crear relaciones positivas con sus compañeros.
Consecuencias
para la víctima
Evidente baja autoestima,
actitudes pasivas, pérdida de interés por los estudios lo que puede llevar a
una situación de fracaso escolar, trastornos emocionales, problemas
psicosomáticos, depresión, ansiedad, pensamientos suicidas, lamentablemente
algunos chicos, para no tener que soportar más esa situación se quitan la vida.
El
gobierno contra el bullyng
El gobierno federal
reconoció que existe un problema de bullying en todo el país, pero
que no se cuenta con la información necesaria para atender esta problemática,
sin embargo se están llevando a cabo acciones para evitar y contener la
violencia en las escuelas.
Roberto Campa Cifrián, subsecretario
de prevención y participación ciudadana de la Secretaría de Gobernación,
anunció que para este año se estarán llevando a cabo 547 proyectos y 13
mil 647 acciones con un presupuesto de 166 millones de pesos destinados a
proyectos que buscan reducir la vulnerabilidad ante la violencia y la delincuencia,
en niñas, niños, adolescentes y jóvenes.
Campa Cifrián pidió no
culpar a las escuelas y a los docentes de la violencia entre los niños ya
que esta tiene que ver con factores externos de violencia en los hogares y en
la comunidad.
Roberto Campa Cifrián,
subsecretario de prevención y participación ciudadana de la Secretaría de
Gobernación.
“Creemos
que, es como decía, muy importante visibilizar este problema, sería un error
ocultarlo, pero creemos también que resulta a todas luces inconveniente satanizar
a las escuelas porque, reitero, cobre todo en las zonas más violentas de
nuestro país pero podemos decirlo en todo el país, la escuelas son un espacio
de protección”.
El subsecretario anunció
también que se estará llevando a cabo, junto con el INEGI, una encuesta
para obtener información sólida, suficiente y consistente sobre el bullying y
mejorar la atención a este problema. La encuesta se llevará a cabo en 82 mil
250 viviendas en 47 localidades y se trata de la primera encuesta de este tipo
que se lleva a cabo en el mundo.
Conclusión
El Bulling desde siempre ha existido pero en los últimos años con la aparicon de la nuevas tecnologías fue que se empezó a saber mas sobre este agravioso tema, que daña a la sociedad estudiantil desde los niños hasta los jóvenes universitarios. El acoso escolar tiene distintas distintas manera de manifestarse desde la forma verbal que se de da a traves de de los apodos, insultos y palabras que dañan la autoestima que la victima, al igual que tiene varias formas de manifestarse tambien tiene distintas consecuencias tanto familiares en las cual empieza a tener un cambio de comportamiento de su rutina diaria y cambia su estado de animo, en el ambito escolar reduce drasticamente su rendimiento escolar se reduce su interes en la escuela y se niega a ir a la escuela o inventa pretextos con el fin de faltar por miedo a lo que sus agresores le puedan hacer.
Los gobiernos al ver el aumento de casos de bullying que se están dando en el país han empezado a implementar programas para disminuir y ayudar tanto a las victimas como a los victimarios con rehabilitaciones psicologías para poder darles una mejor calidad de vida.
¿Por qué has elegido ese tema?
Por que es un tema de gran interés que esta afectando a muchas personas y es bueno estar infromado sobre este tema para poder enfrentar este problema.
¿De dónde partiste para empezar a escribir?
buscando un problema que aqueje a la sociedad y formulándome las siguientes preguntas ¿De que es? y ¿cuales son sus consecuencias? que yo creo son el punto de partida.
